Missie en visie
Rust - Structuur - Routines - Veilig schoolklimaat - Leerkrachtgestuurd - Kwaliteit
Missie en visie
Rust - Structuur - Routines - Veilig schoolklimaat - Leerkrachtgestuurd - Kwaliteit
Missie
Ons IKC (integraal kindcentrum) kenmerkt zich door rust en structuur, die we door het aanleren van de routines borgen. Opvang en onderwijs werken prettig en professioneel samen. Zo creëren we veiligheid waarin goed leren en samenwerken mogelijk is. We staan voor goed onderwijs aan alle leerlingen door middel van een doorgaande leerlijn van 0-13 jaar.
Visie op het jonge kind 0-6 jaar
Binnen ons kindcentrum creëren wij, zowel in de opvang als het onderwijs, een rijke en stimulerende omgeving waar uw kind zich in zijn eigen tempo kan ontwikkelen. Het aanbod is thematisch en doelgericht, met een doorlopende leerlijn waardoor de overgang tussen de opvang en de basisschool soepel verloopt. We zorgen ervoor dat uw kind zich op verschillende manieren kan ontwikkelen, zowel zelfstandig als in interactie met anderen.
We geloven in de kracht van observatie en registratie. Door goed te kijken naar de behoeften van elk kind, kunnen we inspelen op de zone van naaste ontwikkeling en zorgen voor de juiste balans tussen begeleiding en uitdaging. We stemmen ons aanbod af op de beginsituatie van het kind, zodat ieder kind zich optimaal kan ontwikkelen.
Onze leeromgeving is een veilige en gestructureerde ruimte, waarin kinderen zichzelf kunnen zijn. Er is volop gelegenheid voor ontdekking, met duidelijke regels en een voorspelbare routine die zorgt voor veiligheid en vertrouwen. Onze medewerkers begeleiden de kinderen met zorg en betrokkenheid, zodat ze zich kunnen ontwikkelen in een omgeving die zowel uitdaagt als ondersteunt. Wij geloven dat een goede samenwerking met ouders de sleutel is tot het geluk en de groei van ieder kind.
Leren doen wij zo
Goed onderwijs geven wij vorm in rust en structuur. Routines en afspraken zijn de basis voor een veilig schoolklimaat waarin elk kind tot een optimale ontwikkeling komt. Onze ambitie is dat alle leerlingen de basis beheersen en waar nodig worden uitgedaagd. We stellen hoge verwachtingen aan ieder kind. Dit doen wij door het geven van gerichte instructies, verrijking en voldoende herhaling.
Zo ziet leren er uit bij ons op school
Wij hechten als school waarde aan wetenschappelijk onderbouwd onderwijs. De nieuwe lesstof wordt leerkrachtgestuurd aangeboden met behulp van methodes. De leerkrachten hebben kennis van de doorgaande leerlijn. De gerichte instructie geven we door middel van het EDI-principe. Bij gericht inoefenen en herhalen maken we gebruik van het GIP-model. De school beschikt over passende ICT middelen en zet deze gericht in. De samenwerking tussen ouder, kind en school staat voorop. Het kind wordt betrokken in zijn/haar eigen leerproces en krijgt hierdoor zicht op de eigen ontwikkeling. Binnen de school wordt, indien mogelijk, passende ondersteuning geboden.
Zo blijven wij professionals
Wekelijks komt het onderwijspersoneel in leerteams bij elkaar om kennis en ervaring te delen om het onderwijs naar een hoger niveau te tillen.
Twee keer per jaar bespreken en presenteren de collega’s de leerresultaten aan elkaar en bespreken we acties voor de komende periode. De aanwezigheid van een kwaliteitscoördinator, reken-, taal-, lees- , gedrag- en hoogbegaafdheidspecialisten zorgt ervoor dat er een breed scala aan kennis aanwezig is. Wij zetten vakdocenten in voor gym en muziek.
Zo maken we de juiste keuzes
Wij leggen de lat hoog voor onszelf en de leerlingen. Alle afspraken worden vastgelegd in kwaliteitskaarten. Wij blijven ons voortdurend ontwikkelen; dit doen wij door middel van studiedagen, scholing, leerteams en HPS.
